班级文化解说词

时间:2024-02-20 00:10:33
班级文化解说词范文

班级文化解说词范文

在我们平凡的日常里,很多情况下我们需要用到解说词,解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到。在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的班级文化解说词范文,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、各位老师:

你们好!欢迎来到我们三(3)参观。这里是知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮.

我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧,让教室的每一面墙壁都会说话,把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。

大家请看,前墙黑板的右侧是我们的"生物角"。里面放着我们喜爱的君子兰、金虎、仙人棍等,定期由专人负责管理。这不仅培养了我们的细心、耐心和爱心,更培养了我们的责任心。

请大家看我的左前方,这里是"我的班级我的家"。标题的下面是我们的班徽,打开的书上方是翘起的大拇指寓意着书香是我们班的主题,读好书,好读书是我们班的优秀的习惯。其中红色是我们班的班色,代表着我们班孩子的热情、大方。我们的班训是:不为失败找理由,只为成功找方法。我们的班风是:儒雅、博学、创新、和谐。学风是:善思、多问、勤奋。我们把《感恩的心》这首歌作为我们的班歌,因为经过讨论大家一致认为常怀感恩之心是做人的根本,滴水之恩当涌泉相报。

请老师们继续往里边走。瞧,这儿是"率先垂范"的中队委和小队长的照片以及他们的座右铭。他们都是同学们自己评选出来的优秀学生,在各方面严格要求自己,以身作则,起好的`带头作用。当然,我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。

继续往前走是我们的图书角——"书海扬帆"。我们把自己最喜爱的书拿来放在这里,与他人进行互换阅读,从而达到资源共享。每天午餐回来,我们都会拿出自己所借的书在座位上独自"享受阅读,品味书香"。中间是51张我们和老师亲手设计的各种读书名言卡片,代表着三(3)班49位同学和我们的正副班主任师生共同徜徉书海。一张张动画卡片上写下了我们自己喜欢的名言警句,时刻用来激励我们去广读课外书,在书海里尽情地遨游。图书角每月由专人负责管理,本月管理员则是大家推举的做事细心的郭兴隆。就目前来看,大家对她的工作态度很满意。

这是我们班的黑板报。本期的主题是读书、健康,由我们第一小组和第二小组共同策划、设计的。板报上的班级之星每两个星期评选一次。老师把"进步之星"放在首位,因为老师在乎我们每一位同学的点滴进步。

请大家顺着我的手看去,"技高一筹"栏目里贴着伙伴们的优秀的作文、图文并茂的手抄报、苍劲有力的钢笔字等。

课余时间,我们采集身边的材料发挥自己的想象,做成了各种各样的图案。瞧,"心灵手巧"一栏里有用树叶做成的自由自在的金鱼,有神气活现的狐狸,有用废弃的棉布剪成的各种动物的图案,有用纸折成的玫瑰花等。这不仅锻炼了我们的动手能力,更激发了我们的创新意识。

俗话说"没有规矩,不成方圆"。"快乐之树"的果实上写的是我们开学之初自己讨论所定的班规。虽然平时我们受到了一定的压束,但它让我们在学习、做事时有章可循,在三(3)班这样一个大家庭里健康快乐的成长。基于这样的想法,经过讨论后,我们把原先定的"班级公约"的名字改成了"快乐之树",因为我们相信在班级公约的指引下,我们会更加快乐健康地成长,我们三(3)班这棵大树会越来越茂盛!

教室前面黑板的左侧是公告栏,里面张贴着日课表、值日表等,让我们及时获得信息。

我的解说完了,谢谢大家的参观!

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